top of page
Faded Shapes

Onderzoek 2 Design Your Museum

INLEIDING EN VOORWAARDEN

Inleiding

In deze periode ga je je (in tweetallen) verdiepen in musea.  Jullie gaan onderzoeken wat volgens jullie een tof museum kan zijn die aansluit bij een of meerdere van de volgende ckv disciplines: Design, Vormgeving en Beeldende Kunst.
Daarnaast zal een ckv-dimensie onderdeel uitmaken van dit onderzoek, net zo als een geschikte Meet & Greet.

​

Voorwaarden onderzoek 2 ‘Design your museum’

  • Je werkt samen aan een onderzoek van minimaal 2000 (havo) / 2500 (vwo) woorden. 

  • Je sluit het onderzoek af met een virtuele expositie in Artsteps (https://www.artsteps.com), die het onderzoek (jouw museumcollectie) in beeld samenvat.
    In deze virtuele expositie plaats je zowel foto's als een beschrijving van de gekozen werken. 

 

  • Onderzoek 2 bestaat uit: ​

    • Inleiding (met vermelding van hoofd en deelvragen)

    • Middenstuk (behandelen van deelvragen)

    • Dimensie

    • Link van je virtuele expositie 

    • Meet & Greet (komt ook op je WIX bij Meet & Greet, periode 2)

    • Taakverdeling

    • Reflectie van het verloop van het onderzoek en de samenwerking

    • Conclusie (samenvatting van gevonden informatie en beantwoording hoofdvraag),

    • Bronnenlijst

  • Er mag geen plagiaat gepleegd worden, percentage moet onder de < 12% zijn.

  • Je werkt volgens een stappenplan. Lees deze goed!

​

Inleverdatum 

​De inleverdatum voor SE2 is 4 maart 2023 23:59 uur. 

  • Op jouw WIX site staat heel onderzoek 2, inclusief dimensie, de link naar je virtuele tentoonstelling en Meet & Greet periode 2.

  • Via de opdrachtenmap in Teams lever je al je tekst in een Word document in voor de plagiaat controle. 

STAPPENPLAN

1

Stap 1:

  • Maak duo's.

​​

  • Geef je duo via Teams door aan je docent.

​​

  • Maak een nieuw gezamenlijk WORD document aan in jullie team kanaal bij bestanden, noem deze 'Onderzoek 2 Design Your Museum'

MicrosoftTeams-image (1).png

2

Stap 2:

  • Jullie gaan deze periode 'fictief' een (kunst) tentoonstelling inrichten/ontwerpen voor jullie eigen doelgroep.

​​

  • Voordat jullie aan de slag gaan met de opdracht, zullen jullie onderzoek moeten plegen binnen dit thema. Dit doe je middels bronnen.-  Een eerste bron kan dit informatieve filmpje zijn:  -  Daarnaast maak je twee modules van Kunst uit het vuistje. Namelijk Whitecubes en kunsttempels & Show me what you've got. Deze modules kan je terug vinden onder het thema Museum in Uitvoering.

​

  • Jullie gaan aan de slag met de volgende hoofdvraag:

​​

Hoe ontwerp je een tentoonstelling voor een kunstmuseum, specifiek gericht op jullie eigen generatie? 

3

Stap 3:​

  • Nu het onderzoeksgebied duidelijk is, is het belangrijk om middels deelvragen tot het antwoord op de hoofdvraag te komen. In de hoofdvraag zijn verschillende onderzoeksgebieden te vinden.

​​

  • Zo wil je weten wat een (kunst)tentoonstelling is en hoe je een tentoonstelling kunt maken. Tot slot wil je ook weten wat jongeren leuk vinden. Daarom komen minimaal de volgende deelvragen voor in jullie onderzoek. Uiteraard mag je extra deelvragen toevoegen. De uitwerking die hoort bij deze deelvragen vind je hier. 

    • Wat is een (kunst) tentoonstelling? 

    • Wat voor soort (kunst) tentoonstellingen zijn er? 

    • Wat komt er kijken bij het maken van een tentoonstelling? 

    • Welke onderwerpen/thema's zijn geschikt voor een (kunst)tentoonstelling voor een jonge generatie?

    • Welk thema zouden jullie willen gebruiken voor de (kunst)tentoonstelling? 

    • Welke kunstwerken zouden er binnen dit thema passen binnen jullie tentoonstelling? 

    • Dimensie: Op welke wijze is jullie tentoonstelling innovatief en dus geschikt voor de doelgroep? of: Op welke wijze is er binnen jullie tentoonstelling onderscheid te maken tussen lokaal en globaal?

4

5

6

Stap 4:​

  • Om er voor te zorgen dat we ook daadwerkelijk deze fictieve tentoonstelling digitaal kunnen bekijken, gebruiken we Artsteps. Bekijk de site en probeer uit. Uitleg over het maken van eigen tentoonstelling is te vinden via de link. 

Stap 5:​

  • Jullie maken korte zaalteksten (samenvatting van het kunstwerk) binnen het programma Artsteps. Deze teksten verwerk je in het vakje Description. Een voorbeeld hiervan is hier te zien. 

Stap 6:​

  • Jullie gaan een Meet & Greet ondernemen in periode 2. Dit kan op verschillende manieren. Het zou mooi zijn als deze aansluit bij het thema 'Design your museum', door een kunstmuseum te bezoeken. Bewaar je entreeticket en maak een selfie in het museum. Je vult deze kijkwijzer in en deze voeg je als bijlage toe aan je Onderzoek. Daarnaast plaats je ook de ingevulde kijkwijzer onder > Meet & Greet, periode 2. 

  • Ga je niet naar een museum? Dan kun je als Meet & Greet minimaal 2 extra modules uit Kunst uit het vuistje maken, namelijk: Is dit Kunst of kan het weg? & In productie over vormgeving. Naast het maken van deze modules bekijk je een documentaire die te maken heeft met kunst (over een kunstenaar of museumcollectie). Je bekijkt bij het bekijken van deze docu een kijkwijzer, zodat je een verslagje kunt maken. Bronnen: Close Up gemist? Start met kijken op NPO StartARTtube - YouTubeDe Meet & Greet telt niet mee met het aantal woorden) en dient te voldoen aan de voorwaarden. 

7

Stap 7:​

  • Een goede verdeling is belangrijk. Wie heeft welk deel onderzocht en uitgewerkt? 

  • In de conclusie blikken jullie terug op je onderzoek door kort de gevonden informatie samen te vatten. Nadat jullie alle informatie hebben onderzocht, kunnen jullie dus een eigen 'standpunt' innemen, welke wordt beschreven in de conclusie. 

  • Maak een overzicht van alle bronnen. Noteer websites of bijvoorbeeld titels van boeken, tijdschriften of links naar filmpjes. 

8

Stap 8:​

  • Vergeet niet om alles op de correcte manier in te leveren:

​

  • Het complete Word-document in Teams/opdrachten

  • Het Word-document in Wix > periode 2 > onderzoek 2 plaatsen door middel van een knop. 

  • Het stukje van de Meet & Greet bij Meet & Greet, periode 2 plaatsen door middel van een knop naar het document.  

bottom of page